Onderzoek laat zien dat 1 op de 7 kinderen gehoorverlies heeft
Statisch gezien zit er dus in iedere klas wel een kind met een vorm van (mild) gehoorverlies. Gehoorverlies dat niet erg genoeg is voor ambulante begeleiding, maar wel leerachterstand veroorzaakt. Tenzij je als leerkracht weet hoe je hiermee omgaat! Met ons Hoorlab ervaar je wat deze kinderen dagelijks ervaren en leer je hoe je jouw les, met kleine aanpassingen, ook voor hen toegankelijk maakt.
1 op 7 kinderen tussen 9 en 11 jaar heeft gehoorschade
Het Erasmus UMC heeft in een grootschalig onderzoek naar boven gebracht dat 14% van de kinderen tussen de 9 en 11 jaar al gehoorschade heeft. Dit betekent dat zij moeite hebben jouw lessen te kunnen volgen en extra moeite moeten doen om mee te komen. Het Hoorlab geeft jou als leerkracht, IB’er of KC’er begrip en handvatten om in de klas toe te passen. Zo worden jouw lessen inclusiever en toegankelijker voor iedereen.
Bron: https://www.veiligheid.nl/actueel/1-op-7-kinderen-tussen-9-en-11-jaar-heeft-gehoorschade
Voor wie:
Leerkrachten, Intern begeleiders, Kwaliteitscoordinatoren
Duur:
1,5 tot 2 uur.
Resultaat:
Je ervaart en beleeft wat slechthorendheid is en kunt daardoor beter contact maken met alle kinderen in je klas.
Slechthorend is niet zachter horen
Ga jij ook vanzelf wat harder praten als iemand je niet goed verstaat? Logisch, dat doen heel veel mensen. Toch is harder praten vrijwel nooit een oplossing die zorgt voor betere verstaanbaarheid. Zeker niet in de drukte van een klas.
Letters vallen weg
Bij sommige slechthorenden vallen letters weg. Dan hoor je klanten als s, f, t, p en k minder goed. Wanneer je dan een dictee afneemt, kan het zomaar zijn dat een kind onterechte fouten maakt. De fout komt niet door gebrek aan Nederlandse kennis, maar het heeft jou simpelweg niet verstaan.
Ruis en vervorming
Bij sommigen komt geluid anders binnen. Het vervormt, in sommige gevallen zelf per oor verschillend. Dit maakt het veel lastiger om woorden goed te verstaan. Wanneer je dan harder gaat praten, versterk je ook de vervorming.
Achtergrond filter
Iemand goed kunnen verstaan in een rumoerige omgeving is sowieso lastig. Maar als je zelf al minder goed hoort wordt verstaan nog lastiger. Kun je jezelf voorstellen hoe dat is voor een kind in een drukke klas? Na het Hoorlab heb je het zelf ervaren!
Wat brengt het hoorlab?
- Ervaring
Het allerbelangrijkste van het Hoorlab is de ervaring die je opdoet. Door te ervaren hoe het is om slechthorend te zijn, ontdek je wat goed werkt en wat juist niet goed werkt. - Makkelijker communiceren
Naast de ervaring ontdek je het eenvoudig toe te passen aanpak. Deze aanpak is zo eenvoudig en werk zelfs prima bij kinderen op de basisschool. - Inzicht van ervaringsdeskundigen
Wij brengen je in het hoorlab niet alleen theorie. Wij vertellen uit eigen ervaring hoe het is om slechthorend te zijn. Dit maakt het Hoorlab niet alleen tot een leuke en theoretische ervaring, maar een ervaring met impact.
Een Hoorlab-sessie voor jouw school?
Een inclusieve school begint natuurlijk bij een school waar iedereen echt mee kan doen. Waar iedereen gehoord wordt, maar ook waar iedereen kán horen. De Hoorlab sessie is daarvoor een heel mooie eerste stap. Het helpt jou en je collega’s begrijpen wat slechthorendheid inhoud en wat er goed werkt om iedereen goed te laten verstaan. Ben jij klaar voor de volgende stap naar een inclusieve school?
